いつもご覧いただきありがとうございます。『えでゅあ』です。
2023年、小学6年生の夏休み後から突如学校へ行くことができなくなり、不登校に息子がなってしまいました。そんな息子を理解し、一緒に解決策を探すために日々奮闘しています。この記事は自問自答を繰り返す毎日を私なりに形として残し、同じような悩みを持っている方と共有したいと思い執筆しています。
今週のハイライト
- 発表を聞く学校行事に参加し、みんなと同じ場で過ごした
- 見学するだけだった発表の場で、息子が友達と前に立った
- 週末の夜、進路の希望を書く用紙を本人が私に渡してくれた
今週の成長記録(データで振り返る)
| 曜日 | 出欠 | 活動の様子 |
|---|---|---|
| 日 | 家でゆっくり過ごした。 | |
| 月 | 学校を休み、家では好きなゲームをしていた。 | |
| 火 | ⭕ | 朝から授業と学校行事に参加した。 |
| 水 | ⭕ | 朝からの授業に出席した。 |
| 木 | 家で休み、夜は普段どおりに接していた。 | |
| 金 | ⭕ | 学校で友達とともに発表に加わった。 |
| 土 | 家で遊んで過ごし、夜には学校からの用紙を親に渡した。 |
月曜の朝に浮かぶ期待
日曜は、息子が家で過ごした一日でした。勉強している様子は見られませんでしたが、週末にゆっくり調整できたように思います。学校のことは気になりながらも、休む時間が取れたことには、少し安心していました。
月曜は学校を休みました。毎朝どうしても、今日は行くかもしれないという期待が浮かびます。行くと決まっていたわけでもないのに、私は勝手に裏切られたような気分になってしまう。期待が浮かぶところから、もう止められないのです。
これって私だけなのだろうか。そう考えた朝でした。帰ってから好きなゲームに向かう姿を見たときにも、批判的な言葉が出そうになったのです。休んでいる息子と、こう過ごしてほしかったという私の思いが、うまく重ならないままでした。
一緒に向かう朝と、出てこなかった木曜
火曜は、朝からの3時間に出席しています。発表を聞く学校行事では、みんなと一緒に最後まで見届けたそうです。まず今週、学校へ向かう日があった。そのことを受け止めながら、ほっとする気持ちがありました。
朝、学校まで一緒に向かう時間には、好きなゲームの話をよくしてくれます。自分から話してくれるときもあり、その時間が私はうれしいのです。学校をどう過ごすだろうと考えるそばで、好きなことならこんなに話が弾むのだなとも感じます。
水曜も、本人は朝からの3時間に出席しました。小さなテストがあったようですが、結果は私からあえて聞いていません。点数を確かめる前に、テストのある日に出ていたこと自体を認めたい。結果を聞けば、私の気持ちがそちらへ引っぱられてしまう気がしたのです。
この日は、次の日のことが分からないまま過ごす不安を、あらためて感じました。毎朝決まったように出かけることは、私が思っていたほど当たり前ではなかったのかもしれません。先の予定を考えるだけでも、気持ちが休まらないときがあります。
木曜の朝は、私が出かけるときにも、息子は自室から出てきていませんでした。普段なかなか出られていない授業だったからか、続けて通った疲れがあったのか、理由は分かりません。夜には普通に接してくれて、朝から気にしていた私はようやくほっとしたのです。

帰り道に読んだ先生からの連絡
金曜は、朝からの4時間に出席しました。後半の2時間は、以前参加した校外学習についての発表です。これまでこうした場では、本人は見学するだけでした。この日どう過ごしていたのかは、その場にいない私には分かりません。
帰り道に、先生からの連絡を読みました。友達と一緒に前に出て発表した、という知らせです。文面からは先生のうれしさも伝わってきて、私が見ていなかった息子の姿を、喜びとともに届けてもらえたことも、ありがたく感じました。
読み終えたとき、胸の奥が少し熱くなっていました。どんな気持ちで前に出たのかは分かりません。それでも、見学する側だった息子が、今回は発表する側にいたと思うと、私の知らなかったところに成長があったのだと感じます。

土曜の夜、本人から渡された用紙
土曜は私が家を空けていた時間もあり、本人は休みの一日をたっぷり遊びに使っていたようでした。平日に学校へ通うこととのバランスを、こうして取っているのかもしれません。そう思う一方で、勉強のことを口にしたくなる私もいて、休みなのだからと気持ちを緩めることは、なかなか簡単にはいきません。
夜、学校でもらってきていた進路の希望を書く用紙を、本人が自分から私に渡してくれました。全く気にしていないわけではないのだと思えて、少しだけ安心します。遊んでばかりに見えた一日に私が心配していたことと、本人が用紙を差し出したこと。その両方があった土曜です。
用紙はまだ書いていません。どんなことを考えているのかも、これから相談するところです。何を書くかを私だけで決めず、息子と話しながら進めたいと思っています。
親としての気づき
月曜の朝、これって私だけなのだろうかと考えたとき、毎朝の期待も、休んだ日の心配も、私は家の中だけで抱えているつもりでいました。金曜の連絡で、前に出た日を同じように喜んでくれる人が学校の側にもいると分かり、そのつもりでいた自分に気づかされます。
朝ごとに浮かぶ期待は、たぶんこれからも消えません。ただ、その揺れを私一人のものだと思い込まなくてもいいのかもしれない。今はまだ、そう考え始めたところです。
まとめ
月曜の朝には期待した分だけ気持ちが沈み、金曜の帰り道には先生からの文面にうれしくなる。同じ一週間、同じ息子のことで、私の心はこれだけ上下しました。どちらが本当かは決めずに、この週のこととしてここに残しておきます。
焦らず
比べず
奪わず
それでは。。。続きはまた!
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次回も気が向くままに。
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