いつもご覧いただきありがとうございます。『えでゅあ』です。
2023年、小学6年生の夏休み後から突如学校へ行くことができなくなり、不登校に息子がなってしまいました。そんな息子を理解し、一緒に解決策を探すために日々奮闘しています。この記事は自問自答を繰り返す毎日を私なりに形として残し、同じような悩みを持っている方と共有したいと思い執筆しています。
今週のハイライト
- 午前の練習を避けているように見えた日、午後から授業に出た
- 学校の行事の練習に、見学という形で入った
- 学校を休んだ日も、午後の相談には出かけた
- 週末は体調がすぐれない様子で、夕食にも起きてこなかった
今週の成長記録(データで振り返る)
| 曜日 | 出欠 | 活動の様子 |
|---|---|---|
| 日 | 一日を家で過ごし、夜は家族と遊んだ。 | |
| 月 | ⭕ | 朝の3時間に出席した。 |
| 火 | 欠席すると答え、自宅で過ごした。 | |
| 水 | ⭕ | 午後の授業に出席した。 |
| 木 | ⭕ | 学校は欠席し、午後に月に一度の相談の時間へ出向いた。 |
| 金 | ⭕ | 朝の2時間、行事に向けた時間に見学で加わった。 |
| 土 | 自宅で過ごし、長く眠った。 |
※木曜の⭕は相談の時間への出席です。学校で授業を受けたのは月・水・金の3日でした。
言わずにいられなかった日から
週のはじめ、息子は好きなゲームをし、眠って一日を過ごしていました。学習のことを考えると、このままでよいのだろうかという思いが膨らみます。私は、もう一度将来のことを考えてほしいと素直に伝えました。見守るしかないと言い聞かせながらも、何も言わずにいることが、その日はできなかったのです。
その夜は、家族でカードゲームを楽しみました。心配を口にした日にも、同じテーブルを囲んで笑える時間がある。その二つはどちらか一方に揃うことなく、私の中に並んでいました。
翌日、本人は朝の3時間を受け、帰りは濡れながら歩いて帰ってきました。本人が大切だと思っている授業には、できる範囲で出てほしいという願いはあります。それでも、雨のなかの帰り道を思うと、よく歩き通したという気持ちが先に立ちました。
火曜の朝、家族が尋ねると、息子は欠席すると答えました。翌日はどうするのだろうと気になります。けれど、先の予定まで私の不安で埋めないように、その日は本人の選び方を待つことにしました。

避けながら、出られる時間へ
水曜の午前は、行事に向けた練習の時間でした。息子はそこを避けているように、私には見えます。苦手だからなのかは、私には分かりません。その日は午前には向かわず、午後の授業から出席しました。
私は、行かなかった練習の時間だけを見て残念に思うよりも、出られる授業へ出たことを、その日の事実として受け止めようとしました。何もかもに向かうよう求めれば、本人が選んだ午後の時間まで小さくしてしまう気がしたからです。
責めずにいようと決めても、次はどうするのだろうという心配は消えません。受け止めることと、安心することは、私の中では同じではないようです。午後から学校へ向かったあとも、私はその違いを考え続けていたのです。
休んだ日と、見学という入り方
木曜、息子は学校を休むことを選びました。朝は起きてくるのが遅く、食事も取らずに眠っていたため、親の私にはおよその予想がついていました。それでも、この週にすでに出られた日があることは、休んだ朝があっても変わらない。私はそう自分に確かめていました。
昼のあいだに私が家へ戻ると、好きなゲームをしていました。学習するように促すと、少しではあるものの机に向かう姿もあり、私は安心しかけます。ただ、すぐ次を求めれば、またこちらの焦りを渡してしまう。その日は、促したあとは言葉を足さずにおきました。午後には、月に一度の相談の時間へ、特に嫌がる様子もなく出向いていきました。
金曜に出席したのは、朝の2時間でした。そこでは行事に向けた練習があり、本人は見学という形でその場に加わります。こうした時間に入ったのは、この日が初めてでした。
その様子を知ったとき、私の中にはまず、小さなうれしさがありました。この日の息子には、その場にいるための形があったのだと思います。行ける授業の種類が少しずつ増えているように感じながらも、私はその一日だけを見ておくことにしました。先のことを考え始めると、この朝のうれしさが、すぐに次への落ち着かなさに変わってしまう気がしたからです。

体調を案じた土曜日
土曜は、一日を家で過ごし、家族の買い物にも一緒には出かけませんでした。外出していたあいだの様子をきょうだいに聞くと、体調がすぐれないと話していたようです。私が家へ戻ったとき、本人は眠っていました。
夕食の時間にも起きてこず、お風呂に入ったあとは、またすぐに眠ります。金曜の朝に感じたうれしさよりも、目の前の様子への心配が大きくなりました。よほど具合が悪いのだろうか、どうしたのだろう。答えのないまま、私は眠っている息子の様子を気にしていました。
親としての気づき
水曜には、行事に向けた練習には加わらず、午後の授業へ出ました。金曜には、その練習の時間に、見学として身を置きます。離れておく日もあれば、そばまで行く日もある。どのくらい近づくかを、本人はその日ごとに選んでいたように、私には見えました。
そのたびに、私はつい、自分の願いを足したくなります。日曜に将来のことを口にしたのも、木曜に机へ向かう姿を見て次を求めかけたのも、同じ気持ちからでした。けれど、願いを重ねた分だけ、それはもう息子自身の近さではなくなってしまう。私にできるのは、足したくなる自分に気づくところまでなのかもしれません。
ただ、これはこの子の、この日の入り方です。別の日には、そばまで行くことさえ難しいかもしれません。行ける場所は日によって変わるものとして、その日の様子を見失わないでいたいと感じました。
まとめ
今週を振り返ろうとしても、いちばんに浮かぶのは、土曜に眠り続けていた息子の姿です。明日は起きてこられるだろうか、体調は少しでも戻っているだろうか。そんな問いを胸に残したまま、私たちの一週間は終わりました。
焦らず
比べず
奪わず
それでは。。。続きはまた!
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次回も気が向くままに。
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