見えない学習と、言葉を探す夏

いつもご覧いただきありがとうございます。『えでゅあ』です。

２０２３年、小学６年生の夏休み後から突如学校へ行くことができなくなり、不登校に息子がなってしまいました。そんな息子を理解し、一緒に解決策を探すために日々奮闘しています。この記事は自問自答を繰り返す毎日を私なりに形として残し、同じような悩みを持っている方と共有したいと思い執筆しています。

今週のハイライト

曜日	出欠	活動の様子
日		自宅でゆっくり過ごした。親は日中家を空けており、様子は見えなかった。
月		好きなことに時間を使った。親は声のかけ方を考えた。
火		家で過ごし、きょうだいと同じ空間で過ごす時間もあった。
水		自宅で過ごした。学習の進み具合は親からは見えないままだった。
木		家で過ごし、好きなゲームの話を少し聞かせてくれた。
金		自宅で過ごした。学習の話題には、あまり触れないまま一日が過ぎた。
土		夏の行事に家族で出かけ、人の多い場で最後まで一緒に過ごした。

夏休みのあいだ、日中は家を空けているため、息子がどんなふうに過ごしているのか、私には見えない時間があります。

聞けば「やっている」と返ってくることもあります。

けれど、学習のことを話題にすると、その先へ進めない日もありました。

これから先のことを考えるほど、私は確認したくなります。生活のリズムも、学習の進み具合も、気になり始めると止まりません。

その気持ちが強くなるほど、聞くときの口調まで硬くなっている気がしました。

何を聞くかより、いつ、どんな言葉で切り出すか。その方が大事なのかもしれません。

週末には、家族で夏の行事に出かけました。

人の多さに少しためらう様子もありましたが、最後まで一緒に過ごすことができました。普段あまり会わない親族とも、短い言葉を交わしていました。

昨年は同じような機会を見送ったことがあったので、私は出かける前から少し気にしていました。

だからこそ、その場で息子と並んで歩けた時間が、私には静かに残っています。

自分から誰かに話しかける場面もありました。でも、それを大きな変化として数えるより、その日の息子なりの過ごし方だったのだと思います。

出かけられた日も、家で過ごす日も、その時期にできる選び方が違うだけです。比べるためではなく、その日を一緒に過ごせたことを覚えておきたいです。

今週は、気がかりなことを早く解決したい私と、まだ自分のペースでいたい息子との間に、少し距離を感じました。

生活のリズムも、これから先のことも、気になることはあります。

それでも、急いで答えを聞き出そうとすると、息子が話せる場所まで狭くしてしまうのかもしれません。

分からない時間が続くからこそ、私は不安になりやすいのだと思います。その不安をそのまま言葉にする前に、何を心配しているのかを自分で確かめておきたいです。

待つことが正しいのかは、まだ分かりません。ただ、話せるときに話せるような距離を、親として残しておきたいと感じました。

どこまで進んでいるのか分からないと、親の方が先に焦ってしまいます。

今週は、その焦りが言葉の強さにつながっていないかを考えました。

一緒に歩けた時間も、家で過ごした時間も、急いで意味づけずに受け止めていきたいです。

焦らず
比べず
奪わず

それでは。。。続きはまた！

このブログを読んでいただきありがとうございます。
この記事に対して何でも良いので、いいねやコメントをいただけると、とても励みになります。

こうやったら読みやすい、ここが心に残った、などもお待ちしています。

次回も気が向くままに。

X（旧Twitter）アカウントはこちらです。
個性をお互いに認め、ありのままの自分で生きられる人を増やすため、日々模索しながら発信しています。

多くの人の力になりたいと思っています。